La síntesis diagnóstica

En el diagnóstico se elaboran interrogantes sobre las modalidades singulares de investimento de objetos simbólicos sociales y las relaciones entre las modalidades singulares de pensamiento y el encuadre institucional de la escuela. 

A partir del análisis del material de cada uno de los momentos del diagnóstico, podemos poner en relación las analogías, coincidencias y divergencias entre formas de producción, que nos permiten estudiar en un mismo sujeto la heterogeneidad de sus trabajos psíquicos y plantearnos cuales serían las mejores formas de intervención terapéutica para la transformación de sus obstáculos y restricciones singulares. 

Este mapa inicial producto del análisis de formas diferenciales de producción simbólica, nos permite visualizar la heterogeneidad de los recursos simbólicos y de los trabajos psíquicos implicados, y evitar cualquier reduccionismo que nos impida reconocer sus modalidades singulares de elaboración, porque son aquellas con las que necesitamos trabajar en la dinámica del tratamiento. 

En el recorrido que venimos realizando se desarrollaron por capítulos las hipótesis conceptuales y herramientas clínicas específicas de diagnóstico sobre las modalidades de producción proyectiva gráfica, discursiva, cognitiva, escrita y lectora que dan cuenta de la complejidad y heterogeneidad de los procesos de simbolización. 

No solo es indispensable elaborar hipótesis sobre la diversidad de modalidades de simbolización en un mismo sujeto sino también estimar qué posibilidades de reconocimiento y apropiación de sus recursos simbólicos puede constituir en función de sus problemáticas de identificación y narcisistas. Es decir cómo se juegan en cada niño o adolescentes los modos de elaboración de sentido de su experiencia afectiva que le posibilita una estabilidad psíquica aun a costa de restricciones en el despliegue simbólico y social. 

Por eso planteamos el concepto de “producción simbólica” como un proceso complejo y heterogéneo que articula formas diversas de trabajo representativo y de investimentos de objetos, para proponer el estudio de sus dificultades. Las mismas son estudiadas en el desenvolvimiento de las tramas singulares de producción, en donde están incluidos tanto los obstáculos como los sentidos subjetivos que le dan su significación propia y específica, permitiendo interpretar la variedad de problemáticas psíquicas que expresan.