Novedades

- Introducción al software ATLAS.ti (Lilia Chernobilsky, Centro de Estudios e Investigaciones Laborales CEIL-CONICET, Argentina)
- Introducción al uso del SPSS (Joon Hee Bang, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO, Argentina)
- Liderazgo educativo en los países en desarrollo (Anastasie Amboulé, Université Laval, Quebec, Canadá)
- Liderazgo transformador: un cambio socialmente justo para escuelas en contextos diversos (Carolyn M. Shields y Monte Piliawsky, Wayne State University Detroit, Estados Unidos)
- Planes de calidad en centros educativos (Daniel Hernández, Subsecretario para el Desarrollo Educativo en la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato, México)
- Liderazgo ético y dinámica institucional en centros educativos (Lyse Langlois, Universidad de Laval, Cananá)
- Liderazgo y gestión de la diversidad cultural y lingüística en los centros educativos (Claire Laponte, Universidad de Laval, Cananá)
- Metodología de Investigación en Derecho Privado (Gloria Esteban de la Rosa, Universidad de Jaén, España)
- Metodología de Investigación en Derecho Público (Guillaume Tusseau, Escuela de Derecho Sciences Po, Francia)
- Modelos neuropsicológicos e instrumentos de evaluación de la memoria semántica (Leticia Vivas y Ana Comesaña, Universidad Nacional de Mar de Plata, Argentina)
- Género, salud y drogodependencias (Nuria Romo Avilés, Universidad de Granada, España)
- Procesos cognitivos básicos (Sebastián Urquijo, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina)
- Filosofía y metodología de Investigación en Ciencias Sociales (Anna Pagés, Universidad Ramon Llull, España)
- Metodologías cualitativas para la investigación social de la migración con enfoque de género (Alethia Fernández de la Reguera, Universidad Nacional Autónoma de México)
- La escuela francesa de epistemología: Bachelard (Jean-Pierre Cléro, Universidad de Rouen, Francia)
- La escuela francesa de epistemología: Canguilhem y Koyré (Jean-Pierre Cléro, Universidad de Rouen, Francia)

Próximamente: Literatura sefardí, (Mª José Cano, Catedrática, Departamento de Estudios semíticos, Universidad de Granada, España; Doga Filiz Subasi, Universidad de Bozok, Turquía; Tania M. García Arévalo, Departamento de Estudios Semíticos, Universidad de Granada, España)