Este curso trata de analizar los procesos de internacionalización de las políticas educativas en las últimas décadas, así como los distintos niveles en que afectan a los países y regiones del mundo, sus consecuencias sobre las políticas educativas nacionales y la cohesión social. Las organizaciones internacionales proporcionan actualmente directrices en materia de políticas educativas nacionales, afectando con frecuencia a los acuerdos de cooperación bilateral o multilateral con los países del Sur. Así pues, numerosos informes y estudios comparativos internacionales pueden dar lugar a cambios en materia de políticas educativas; por ejemplo, cada vez participan más países en el informe PISA de la OCDE y todos intentan sacar las lecciones pertinentes de su clasificación. Este curso pretende describir estos procesos y reflexionar sobre sus repercusiones en cuestiones concretas como la igualdad de oportunidades en educación. 

Curso preparado por Abdeljalil Akkari.
Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra, Suiza.

Duración estimada de trabajo del alumno/a 25 horas

 
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