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Metodología de la investigación en las Neurociencias

El curso universitario gratuito presenta una visión general sobre la Investigación en Neurociencias: los conocimientos clave para el diseño de un proyecto de investigación y las estrategias para su planificación y clasificación. 

Se detallan las etapas a seguir: 

En primer lugar es necesario plantearse un tema de investigación viable. Considerar, en función de la cuestión que se va a investigar y de las hipótesis y los objetivos planteados, en qué tipo de proyecto se puede englobar y cuál sería la metodología más adecuada que debería seguirse.

En segundo lugar, es necesario conseguir fondos para realizar el estudio. Hay que proponer por escrito un proyecto de investigación que se presentará en las diferentes convocatorias existentes. Cada convocatoria tiene una estructura de proyecto específica; sin embargo, estas suelen ser muy similares.

El curso plantea también una visión general sobre las técnicas más utilizadas en la investigación de las neurociencias, técnicas que nos permiten conocer cómo funciona el cerebro y sus manifestaciones. Algunas de las técnicas más empleadas en el estudio de las neurociencias se realizan con animales, manipulando o creando de manera artificial modelos (habitualmente se trabaja con ratas) para luego llegar a conclusiones fiables que generen más hipótesis que permitan aplicar esos nuevos conocimientos a seres humanos. 

Por otro lado, gracias al avance de la ciencia, disponemos de nuevas tecnologías para estudiar el cerebro tanto estructural como funcionalmente, lo cual completa la información sobre su funcionamiento. Sin embargo, es necesario continuar mejorando las técnicas. El cruce de varias técnicas ofrece una visión más amplia y rica que permite explicar los pensamientos, razonamientos, sentimientos, comportamientos que acompañan a las enfermedades mentales o neurológicas.

Otro punto importante en la investigación es el análisis de resultados, que permiten obtener datos objetivos sobre las conclusiones del estudio. Para ello contamos con varios programas de investigación. 

Se explica cómo crear una base de datos en SPSS, cómo introducir los datos y cómo realizar análisis descriptivos y comparativos para llegar a las conclusiones finales de los estudios.

Por último, y como paso final en la investigación de las neurociencias, nos hemos centrado en la difusión de los resultados; paso decisivo para el avance de la ciencia. La publicación de artículos científicos permite compartir los resultados con investigadores de todo el mundo, de forma tal que estos puedan contrastar la información y así llegar a conclusiones fiables y estables. Se define en el curso la estructura que debe seguir un artículo científico y las ideas principales de cada uno de los apartados.

 
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